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Maestría en Educación Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) SEP Federal: 20160715
  • Perfil del Egresado
  • Habilidades
  • Campo Laboral
  • Requisitos de Admisión
  • Próximos Ciclos de Inicio
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Perfil del Egresado

La maestría en Educación busca el manejo adecuado de métodos, técnicas e instrumentos para la formulación de proyectos de investigación y de intervención educativa. Obtendrás la habilidad de aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo.

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Habilidades
  • Manejo adecuado de métodos, técnicas e instrumentos para el desarrollo de proyectos investigativos en la educación.
  • Discernimiento de los diversos sistemas de calidad que se aplican en la educación para ponderar y aplicar la propuesta más viable.
  • Realizar diseño y ejecutar proyectos propios de la investigación educativa, desde una perspectiva crítica y analítica.
  • Vinculación profesional con agentes, instituciones y organismos, que promueven proyectos de investigación educativa.
  • Disposición para colaborar en programas, proyectos y actividades profesionales en equipos interinstitucionales del área educativa.
  • Integración a equipos multidisciplinarios de trabajo, para visualizar sistemáticamente los problemas pedagógicos.
  • Desarrollo de las habilidades de expresión oral y escrita que permita la interacción eficiente con educandos.
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Campo Laboral
  • El espacio de este profesionista enfoca sustancialmente su actividad laboral a todo tipo de organización pública o privada que esté relacionada a todo el proceso educativo; que puede ir desde el nivel básico, bachillerato, instituciones de enseñanza superior y posgrados.
  • Brindando asesorías, consultorías o capacitación en todo a lo referente a la enseñanza – aprendizaje para cualquier tipo de organización que requiera opciones y acrecentar sus estrategias de pedagogía.
  • Deberá ser candidato natural para planear, organizar, dirigir y controlar instituciones educativas desde puestos directivos.
  • También está facultado para laborar en procesos de investigación sobre la actualización o generación de nuevos de planes y programas de estudio e implementar nuevos modelos de enseñanza.
  • Realizar análisis, diagnóstico y alternativas de solución de los diferentes problemas que existen en los procesos de enseñanza – aprendizaje de instituciones públicas o privadas del sector educativo.
  • Atender necesidades específicas de organismos privados o de entidades sindicales que requieran preparar a su personal desde el aspecto de educación formal o capacitación para el desarrollo del mismo.
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Requisitos de Admisión
  • Original y copia de Certificado de Bachillerato (Si aún está en trámite constancia de terminación de estudios)
  • Original y copia de Acta de Nacimiento
  • 4 Fotografías Infantiles a color (pueden ser instantaneas)
  • CURP
  • Copia de Identificación Oficial vigente (IFE o INE o Pasaporte o Cédula Profesional o Cartilla del Servicio Militar)
  • Copia de Comprobante de Domicilio menor a 3 meses
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Septiembre 2024
  • Fin de Semana

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PLAN DE ESTUDIOS

  • Primer Cuatrimestre
  • Segundo Cuatrimestre
  • Tercer Cuatrimestre
  • Cuarto Cuatrimestre
  • Quinto Cuatrimestre
Investigación Cuantitativa

Estadística Aplicada a la Educación

Corrientes Contemporáneas de la Pedagogía

Desarrollo Curricular

Innovación Educativa

Investigación Cualitativa Etnográfica

Psicología Educativa

Psicometría

Administración Aplicada a la Educación

Sociología de la Educación

Evaluación Educativa

Sistemas Computacionales

Competencias Educativas

Sistemas de Calidad en la Educación

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